中国发展性评价网 >> 走进学校 >> 教师手记

	课堂教学情境评价	2007-8-28 13:44:54	0
	赞扬是一把神奇的钥匙	2007-8-28 13:43:37	0
	欣赏别人=提高自己	2007-8-28 13:41:21	0
	课堂上的“即兴创作”	2007-8-28 13:39:58	0
	[郑仕玫] 把握好课堂讨论的“度”	2007-7-9 11:09:09	48
	[程莉] 浅谈如何优化小学语文课堂教学评价	2007-7-9 11:06:33	97
	[钮维] 浅谈新课程下的教师如何备课	2007-7-9 11:02:28	103
	[童树标] 活用教案以学定教	2007-7-9 11:00:49	31
	[李雪萍] 小学美术教育中的评价	2007-6-11 15:07:35	19
	[李雪萍] 浅谈培养学生的美术创作能力	2007-6-11 15:02:43	9
	[李雪萍] 浅议小学美术教学评价过程的优化	2007-6-11 14:49:19	17
	[王越] 用小组评价提高学生的积极性	2007-6-11 14:34:59	48
	[向昆] 课外阅读现状引发的思考	2007-6-8 10:51:28	330
	[孟博宁] 在国际象棋教学中评价方式的运用	2007-6-6 11:18:10	26
	[屈平] 多元评价对提高学生学习积极性的重要作用	2007-6-6 11:15:08	66
	[曹莉] 如何通过评价激发学生的学习语文的兴趣	2007-6-6 10:53:43	14
	[唐华明等] 跨越发展写新史和谐进取爱为家	2006-11-30 20:54:40	89
	教师发展性评价中多元问题的发现与研究	2006-6-7 16:41:30	639
	和学生一起在评价中成长	2006-6-7 16:39:46	385
	“我能行”学生综合评价改革探索	2006-6-7 16:37:35	291
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