美国选拔中小学校长的一般程序

美国选拔中小学校长的过程实际上是雇佣双方彼此了解的过程。首先，校长候选人需要了解不同学区校长职务的职责、待遇和要求；其次，学区用人单位必须通过各种手段，采取一系列的步骤，对校长候选人的资格和条件予以审查，把适当的人员选派到适当岗位上。美国各学区选拔校长的一般工作程序是：

1．编写校长工作说明书。编写校长工作说明书是选拔校长的前提，包括下列要素：本学区校长职务的本质和职责、社区背景、学校状况、学校的课程方案、校长职务的资格要求、工资状况等。

2．刊登校长职位空缺的广告，广告中一般标明工作头衔、主要职责、学区名称和场所、申请的程序和时间以及最低的学历要求。为申请校长职务的人员提供足够的信息。

3．确定校长候选人、审查有关证件，并对候选人进行面试和口试。学区在收到若干求职申请后，就要对申请人提交的学业证书、推荐信、健康证明等进行审查。校长候选人填写两种基本表格。其中一种表格可反映申请人详细的态度见解、价值观等。候选人还要涉及一次面试，面试的内容不但涉及基本的事实，而且涉及候选人对教育的主张。

4．接受最佳的候选人，并分派工作。在综合考察几位最具竞争力的候选人后，在候选人同意接受某校校长职务后，则需同学区签订任职合同，确定校长的职责权力、工资待遇、聘用以及向谁负责，然后报地方教育委员会承认，合同生效。

澳大利亚中小学校长的选拔方式

澳大利亚的中小学校长，无论是公立学校还是独立学校(不同于我国的私立学校，因为政府对学校的资助占到了学校所需经费的550／0至850／0左右)，都是采取公开招聘的方式选拔产生的。如果一个学校的校长职位出现空缺，就临时组成一个选聘委员会来专门负责校长的选聘工作。根据州教育部的文件规定，选聘委员会由各方面代表共同组成(其中必须要有一位异性代表)，但各个州在成员的组成上略有不同，比如：在新南威尔士州由学区督学、教师代表、家长代表以及另外一个学校的校长四方面的人员组成；在维多利亚州，则由理事会主席、家长代表和两位其他学校的校长组成；而在首都堪培拉地区，则由一位年资较深或职位较高的政府官员、一位经过专门培训的专业人员和两位其他学校的校长等四人组成。这是就公立学校而言，独立学校选聘委员会的成员由学校理事会确定，一般由理事会主席、家长代表、教师代表和社区代表等几个方面人员组成。在选聘委员会组成之后，就开始着手校长的选拔工作。校长选拔的一般程序是：(1)发布招聘广告；(2)个人申请；(3)面试；(4)任命。

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