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[岑立平] 形成性评价在中学英语教学中的应用 2007-12-14 10:15:48 61
[王伟琼] 以多元主体评价，激发学生写作兴趣 2007-12-14 10:14:13 44
[金晓芳] 课堂教学中的教师口头评价“三勿” 2007-12-14 10:09:27 19
[杨道吉] 数学学习成长记录袋的构建与应用 2007-12-6 8:57:31 246
[郑秀华] 评价——给教学洒下一路阳光 2007-12-6 8:45:45 155
[王锡军] 我看新课改的学生评价 2007-11-29 9:06:14 223
[刘道义] 基础教育英语教学评价 2007-11-29 9:03:56 115
[蔡美蓉] 浅谈对小学生语文作业的评价 2007-11-29 9:02:38 78
[常熟市练塘中心小学课题组] 建立成长记录实施动态评价 2007-11-22 10:19:10 193
[刘玲令] 利用档案袋评价促进学生自主学习的实践与探索 2007-11-22 10:11:35 172
[武宏钧] 用发展的理念来评价习作 2007-11-22 9:33:50 45
[施青莲] 谈课堂教学中激励评价的几个误区 2007-11-13 8:49:08 149
[高向红等] 小学生数学素质多维评价初探 2007-11-13 8:47:13 194
[林雪丽] 适当的评价有助于激发学生的积极性 2007-11-5 9:52:13 116
[石立民] 好的评价是学生可持续发展的动力 2007-11-5 9:47:43 282
[沈华平] 成长记录袋——学生习作发展的催化剂 2007-11-1 10:22:13 276
[何小虎] 在新课程、新理念指导下的新评价 2007-11-1 10:14:45 218
[李  海] 动态评价让学生动起来 2007-11-1 10:12:03 139
[徐傲林] 有效利用各种教育资源  促进多元评价体系的建立 2007-10-30 9:10:52 115
科学评价，快乐成长 2007-10-30 9:07:57 323
[房恒如] 正确认识和利用“赏识” 2007-10-30 8:59:45 78
[陈  鸿] 发挥激励评价功能，促进学生全面发展 2007-10-24 9:15:31 328
读懂“三好”不容易：今天我们怎样评价学生 2007-10-24 9:11:13 132
[刘  华] 评价让学生自信 2007-10-24 9:05:42 232
[张  珂] 如何在新课程理念下优化数学学习评价 2007-10-19 12:12:33 267
正确运用多主体评价　促进学生茁壮成长 2007-10-19 11:57:21 166
[胡志英] 以学生发展为本 探索小学生评价方法 2007-10-19 11:51:57 829
[张敬春] 真诚评价 激扬文字 2007-10-8 9:12:17 188
[温结联] 运用发展性学生评价转化数学“学困生” 2007-10-8 9:05:53 362
[郑雪枫] 如何对研究性学习进行正确、合理的评价 2007-10-8 9:03:30 406
[吴汝龙] 有效的学习评价方式是促进学生发展的基础和保证——初中… 2007-9-20 8:48:19 549
[柯玉惠] 浅谈发挥形成性评价对英语学习习惯的影响 2007-9-20 8:45:18 552
[游卫萍] 让数学作业评价成为学生发展的不竭动力 2007-9-20 8:39:28 521
[丁利培] 激励 放飞个性 展现自我 2007-9-18 10:03:11 179
[张锁俊] 运用激励评价  激发学生潜能 2007-9-18 9:34:23 265
[何  晴] 使用“成长记录袋”体现学生成长轨迹 2007-9-18 9:30:42 569
[杨秀晶] 以英语“学习成长记”为评价工具，探讨描述性评价在小学… 2007-9-12 9:38:18 401
【武宏钧】用发展的理念来评价习作 2007-9-4 10:18:50 98
【郑秀华】评价——给教学洒下一路阳光 2007-9-4 9:58:36 312
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