在南澳威廉莱特学校访谈课程评价的时候，我问他们到学期结束时有没有考试和成绩报告单。他们告诉我小学第一和第三学期没有考试，也没有成绩单，第二（7月初）和第四学期（12月中旬）末会有一个老师自己组织的考试，也有一个成绩报告单，老师会把它放在信封里给孩子带回家。我问他们要了一份三年级的学生成绩报告单，秘书在复印时很细心地把报告单上学生的名字用修正液涂掉。那是一张薄薄的纸片，简简单单，不过内容很特别。我先把它翻译了出来，介绍给大家，然后与我们使用的学生素质报告书作一比较。

Class Teacher  带班老师                14 ^th December 2003 年12月14日

 Key Learnings 主要科目                     Standard 标准

English 英语

Linking letters in handwriting 字母书写                     

THRASS based spelling tasks  以 THRASS 为基础的拼写任务 

Prepared Talks   有准备的谈话                            

Guided Reading and literacy tasks 有指导的阅读和读写任务     

Focus on Procedure and Recount writing 侧重于步骤和记叙文

Mathematics 数学

Number sentences(+, - , x, *) 数学公式

Using money, giving change 用钱，找钱

Addition/subtraction using HTU 用 HTU加减

Map, mazes, pathways 地图，迷宫，路径

Chance and data activities 偶然性和数据活动

Measurement of time 时间的度量

Problem solving 问题解决

Society & Environment 社会与环境

Public Places 公共场所

Festival and celebrations 节日和庆祝

Gyoto Monks 修道士报告活动

SRC, class meetings  科学研究委员会, 班会

Heaths & P. E. 健康与体育

Games skills 游戏技巧

Swimming 游泳

Tennis, T, ball, 网球、球

Virtues program 美德、健康观念

Safety 安全

Science 科学

Space Travel 空间穿行

- Machines 机械

- past, present, future 过去，现在，将来

The Arts 艺术

Music, songs, rhythm 音乐，歌曲，韵律

Puppet making 木偶表演

Christmas/Festival activities 圣诞、节日活动

Performance Time 表演时间

Recorder(Yr 3) 录音机

 Design & Technology 设计与技术

Using the internet 用因特网

Publishing work 发表作品

Puppet construction 木偶建筑

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