个人信息：

路玉娣：年龄35岁

学历：大本  

职称：小高

参加工作时间：1991.7

任教学科：音乐

行政职务：大队辅导员

教师评价语言体会

——史家分校 路玉娣

有教育家说：完善的教学必定有两个不可或缺的要件，即真诚与深刻。我想这个观点也适合教师的评价语言。

教师的评价语言从理念上讲要真诚，不虚假不虚弱不虚伪；从表达上讲要婉转，深刻不等于尖锐，婉转不等于无力，“柔而有力”是种语言艺术；从目的上讲要化解矛盾，而不是激化矛盾，更不是为了制服学生，使课堂成为战场，使教学成为一场没有硝烟的战争；从姿态上讲要平等，教师不能高高在上，俯视学生，更不能将不顺我者、大逆我者当做敌对分子对待。

教师善于发现学生的思想、言行中的闪光点，抓住时机给予学生激励性的评价。以表扬为主、鼓励为主，评价语言适度、态度亲切，充分考虑到学生的心理承受能力。总之，教师的评价语言要散发出浓浓的人情味。

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