[木 剑] 反思的程序结构
结构报告的类型及主要结构
 
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怎样积累资料
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-1-5

出线这一问题的原因是老师在制定研究计划时对资料的积累没有明确的目标。首先,老师制定的研究计划应该包括希望取得的成果及需要收集的资料,例如,需要进行几次的谈话、如何进行录音、对学生课堂的表现如何记录、设计什么样的记录表、与其他老师有怎样沟通、学生有哪些作品、如何存档等。其次,研究过程中教师要持续地及时地对采取的行动进行反思,并且不断调整自己的行动计划,对反思和新的行动计划应作简要记录。再次,对研究过程中出现的新问题和突发事件也要及时记录,如其他教师对研究的建议或影响、其他学生的影响等。最后,要对积累的资料进行筛选、分析和评价,最终确定哪些资料与所研究的问题相关,选择研究者认为最有价值、最典型和有效的资料作为论据,并作为最终研究报告的组成部分。建议老师针对要研究的问题建立单独的档案袋,相关资料可以先放入档案袋内,在需要写作研究报告时再进行筛选。

 

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